問答題簡述幼兒園教育評價的概念。
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1.單項選擇題從幼兒園管理者的角度來說，幼兒園教育評價主要是以()和微觀評價為主。
A．宏觀評價
B．相對評價
C．中觀評價
D．微觀評價
2.單項選擇題（）的對象是活動進程中某一階段的情況，目的是了解活動達到目標的程度和未達要求的原因，以便克服不足或修訂后續(xù)活動方案，一般不參與對活動效果的評定。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結性評價
D．絕對評價
3.單項選擇題()是指為了解教育活動存在的主要問題或使教育活動的形式、內容、過程等更適合活動對象的自身條件及需要而進行的評價。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結性評價
D．絕對評價
4.單項選擇題下列屬于非正式評價的是()。
A．測驗
B．問卷
C．布置作業(yè)
D．談話
5.單項選擇題以書面形式提出問題，由評價對象作答而獲取資料進行評價的方法屬于()。
A．觀察法
B．問卷法
C．訪談法
D．測驗法
最新試題
對幼兒發(fā)展評價說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設性的意見。
題型：問答題
評價幼兒園活動內容時，對活動內容的適宜性、有效性表述不準確的是（）。
題型：單項選擇題
該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？
題型：問答題
通過評價，可以及時發(fā)現現行課程與預訂目標之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。
題型：單項選擇題
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
題型：單項選擇題
對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
題型：問答題
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
題型：單項選擇題