A.多計件制將單計件率分為若干等級,等級越高,相應的單件計件率越高
B.羅恩制的特點是員工可以和公司分享成本節(jié)約額,通常是五五分賬
C.混合傭金制形式比較適合一些銷售難度較大的行業(yè)
D.根據(jù)管理獎勵計劃,經(jīng)理如果在不影響產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量的前提下降低了預算,就可以得到一筆獎金
E.個人獎勵計劃易操作、易溝通,同時個人獎勵性薪酬不累加到員工的基本薪酬中
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A.客觀性
B.針對性
C.準確性
D.真實性
E.直觀性
A.評價中心
B.職業(yè)生涯錨
C.心理測驗
D.替換或繼任規(guī)劃
E.職業(yè)生涯研討會
A.工效學原理
B.心理學原理
C.科學管理原理
D.人際關系理論
E.工作特征模型理論
A.產(chǎn)生負罪感
B.具有較高的滿意度和歸屬感
C.得到加薪
D.熱情高效地工作
E.產(chǎn)生對未來的擔憂
A.教育援助計劃
B.婚喪假
C.醫(yī)療保險
D.住房公積金
E.企業(yè)年金
A.它的制訂是一個自上而下的過程,也是將組織績效分解成個人績效目標的過程
B.是主管人員與員工在績效年開始之初圍繞績效目標進行反復溝通的過程
C.要求組織與員工對績效目標有明確的認識,并將這種共識落實為績效計劃書
D.是績效管理的第一個環(huán)節(jié),也是績效管理過程的起點
E.它包括組織對員工工作成果的期望,但不包括組織希望員工使用的技能
A.教育僅可以使個人受益
B.教育不能產(chǎn)生私人受益,所以私人不愿意進行投資
C.教育能夠帶來較高的社會收益
D.教育只能讓社會受益,因而只能有政府投資
E.由于無法將教育的收益完全私人化,所以各國政府都極為重視教育
A.高等教育投資決策分析與一般人力資源投資分析的方式相同
B.接受高等教育的非貨幣成本對于不同的人是不一樣的
C.接受高等教育的機會成本就是因為上大學而支出的學費等成本
D.對于任何人來說,接受高等教育都是一種合理的經(jīng)濟政策
E.高等教育不僅產(chǎn)生私人利益,而且產(chǎn)生社會收益
A.具有不可模仿性
B.具有流動性
C.可以創(chuàng)造價值
D.可以替代
E.具有稀缺性
A.上大學交的學費
B.為換工作而支付的費用
C.為改善身體狀況而交納的健身俱樂部會費
D.日常應酬中請朋友吃飯的花費
E.為參加在職研究生班學習而支付的費用
最新試題
下列選項中,不屬于城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保條件的是()。
下列選項中,不屬于員工申訴管理的原則的是()。
在企業(yè)與勞動者就工資進行談判的過程中,決定企業(yè)能夠支付的最高工資水平的因素有()。
對于采取外部成長戰(zhàn)略的企業(yè)來說,最重要的人力資源任務是()
不適合大型企業(yè)進行中長期人力資源需求預測的方法是()。
關于結(jié)構(gòu)化面試特點的說法,正確的是()。
下列關于小張享受一次性傷殘補助金的說法,正確的是()
分半信度和同質(zhì)性信度同屬()。
.在戰(zhàn)略執(zhí)行的五個要素中,人力資源管理負有主要責任的基本變量包括()
小張所受事故傷害應當認定為工傷,理由包括()。