A.在征得患者同意下將其資料用于科研
B.將患者患有職業(yè)病的情況告訴用人單位
C.未經(jīng)患者許可對(duì)其體檢時(shí)讓醫(yī)學(xué)生觀摩
D.患者告知的與診療無關(guān)的隱私不記錄,不傳播
E.對(duì)患有淋病的患者詢問其性生活史
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A.堅(jiān)決不執(zhí)行口頭醫(yī)囑
B.任何情況均應(yīng)執(zhí)行口頭醫(yī)囑
C.醫(yī)生提出口頭醫(yī)囑應(yīng)立即執(zhí)行
D.一人聽到口頭醫(yī)囑即可
E.搶救完畢,應(yīng)讓醫(yī)生及時(shí)補(bǔ)上書面醫(yī)囑
A.護(hù)理程序太復(fù)雜
B.醫(yī)囑有錯(cuò)誤
C.需要額外的勞動(dòng)和付出
D.搶救過程中的口頭醫(yī)囑
E.患者不愿意配合的醫(yī)囑
A.道德培養(yǎng)
B.道德評(píng)價(jià)
C.道德現(xiàn)象
D.道德規(guī)范
E.道德理論
A.1小時(shí)內(nèi)
B.3小時(shí)內(nèi)
C.6小時(shí)內(nèi)
D.12小時(shí)內(nèi)
E.24小時(shí)內(nèi)
最新試題
該家屬存在的問題是沒有()。
南丁格爾是()人。
在醫(yī)療護(hù)理的溝通實(shí)踐中,最為關(guān)鍵的是()
整形外科的護(hù)理人員根據(jù)護(hù)理原則,選擇對(duì)患者最為有利、適宜的護(hù)理方案,通過精心護(hù)理體現(xiàn)護(hù)理倫理的()。
道德的教育功能不可能()。
請(qǐng)你對(duì)這個(gè)三期臨床觀察試驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理,并說明它存在什么倫理問題?
功利論
最能體現(xiàn)護(hù)理科研人員高尚情操的人體實(shí)驗(yàn)是()。
請(qǐng)對(duì)上述案例中的醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理分析,并分析患兒父親的做法是否符合義務(wù)論與效果論的要求。
以下關(guān)于護(hù)理道德基本原則的理解正確的是()。