A.思維 B.自我意識 C.想象 D.記憶
A.經(jīng)典條件作用 B.操作條件作用 C.習(xí)慣化 D.模仿
活動設(shè)計題: 請為幼兒園小班設(shè)計一份以“辨別圖形”為主題的活動教案,要求寫出活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備以及活動過程。