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問答題
【論述題】李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)。還沒等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒就問李老師：“老師，游戲完了嗎?我們可以自己玩了吧?”對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
答案：
本案例中，幼兒教師沒有理解游戲的特點(diǎn)，按照自己的想法組織了這次教學(xué)游戲。在這過程中，游戲死板、被動(dòng)，沒有引起幼兒對(duì)游戲的...
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問答題
【簡答題】簡述幼兒園教育與小學(xué)教育的主要區(qū)別。
答案：
(1)主導(dǎo)活動(dòng)方面；
(2)作息制度及生活管理；
(3)師生關(guān)系；
(4)環(huán)境設(shè)備的...
(2)作息制度及生活管理；
(3)師生關(guān)系；
(4)環(huán)境設(shè)備的...
問答題
【簡答題】簡述幼兒期自我評(píng)價(jià)的趨勢(shì)并舉例說明。
答案：
(1)從輕信成人的評(píng)價(jià)到自己獨(dú)立的評(píng)價(jià)幼兒初期的自我評(píng)價(jià)往往依賴于成人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，如“老師說我是好孩子&r...
