A.歸因訓(xùn)練
B.心理咨詢
C.與他人交流
D.自我強(qiáng)化
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A.憤怒
B.習(xí)得性無(wú)助
C.疲勞
D.焦慮
A.個(gè)人努力
B.個(gè)人能力
C.疲勞程度
D.工作難度
A.速度滑冰
B.游泳
C.自行車
D.賽跑
A.閃光融合頻率
B.視覺(jué)恒常性
C.深度知覺(jué)
D.視覺(jué)
A.追求樂(lè)趣
B.被教練嚴(yán)格要求
C.歸屬集體
D.展現(xiàn)自我
最新試題
在推理、判斷、問(wèn)題解決、決策等高級(jí)認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。
對(duì)于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來(lái)說(shuō),一般情況怎樣的注意方式更為合適?()
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績(jī)差,而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差,這是歸因信息中的()信息。
維納歸因主要對(duì)成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下()方面。
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)Q于()等因素。
如下屬于內(nèi)控者特征的是()。
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng),與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似,悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過(guò)()這個(gè)5個(gè)階段。
()是指一個(gè)人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
()開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。