A.信息觀點(diǎn)正確,事實(shí)清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅(jiān)持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行教學(xué)
D.傳播和教育活動(dòng)要反復(fù)進(jìn)行才能收到好的效果
E.對(duì)人的教育應(yīng)堅(jiān)持以正面教育為主
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E.心理故障
A.聽力障礙
B.訊息障礙
C.語言學(xué)障礙
D.符號(hào)障礙
E.心理障礙
A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播
A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
最新試題
屬于雙重趨避沖突的是()
影響行為改變的因素為()
一生中生長發(fā)育最快,對(duì)能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()
初中階段的學(xué)生主要是指()
屬于雙趨式?jīng)_突的是()
第一部具有法律約束力的公共衛(wèi)生方面的國際多邊公約是()
屬于健康促進(jìn)行為的是()
屬于補(bǔ)償作用的是()
屬于強(qiáng)化因素的是()。