甲乙兩班各有30名學(xué)生，統(tǒng)計學(xué)考試成績?nèi)缦拢?br />
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制作甲乙兩班考試成績分類的對比條形圖； 
（2）比較兩班考試成績分布的特點。

某企業(yè)某班組工人日產(chǎn)量資料如下：

根據(jù)上表指出： 
（1）上表變量數(shù)列屬于哪一種變量數(shù)列； 
（2）上表中的變量、變量值、上限、下限、次數(shù)； 
（3）計算組距、組中值、頻率。

某班級30名學(xué)生統(tǒng)計學(xué)成績被分為四個等級：A．優(yōu)；B．良；C．中；D．差。結(jié)果如下：

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，計算分類頻數(shù)，編制頻數(shù)分布表；
（2）按ABCD順序計算累積頻數(shù)，編制向上累積頻數(shù)分布表和向下累計頻數(shù)分布表。