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教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生而是為學生創(chuàng)設(shè)問題情境,引導學生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是()。
A.啟發(fā)法
B.鼓勵法
C.演示法
D.實驗法
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單項選擇題
教學活動要適合學生的發(fā)展水平,防止發(fā)生教學低于或高于學生實際程度,要求貫徹()。
A.量力性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.鞏固性原則
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單項選擇題
不屬于課堂要素的是()。
A.學生
B.學習過程
C.學習情境
D.學習信號
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