A.運動速度加快
B.運動幅度下降
C.患者主訴疲乏勞累
D.肌力不增加反而減退
E.運動協(xié)調(diào)性明顯降低
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A.充分調(diào)動患者的積極性
B.靈活運用各種不同訓練方法
C.掌握肌力訓練的適應證和禁忌證
D.肌力下降同時伴有肌痙攣的患者應強調(diào)單塊肌肉的肌力訓練
E.訓練應在無痛和輕度疼痛的狀況下進行
A.滑輪系統(tǒng)
B.彈性阻力裝置
C.等張力矩臂組件
D.可變阻力裝置
E.患者本人的健側(cè)肢體
A.治療師徒手,患者本人的健側(cè)肢體
B.彈性阻力裝置,患者本人的健側(cè)肢體
C.等張力矩臂組件,患者本人的健側(cè)肢體
D.治療師徒手,患者本人的患側(cè)肢體
E.彈性阻力裝置,治療師徒手
A.超量負荷原則
B.反復訓練原則
C.適度疲勞原則
D.施加最大阻力原則
E.選擇適當運動強度原則
A.超量恢復可以疊加,實現(xiàn)肌肉形態(tài)及功能的逐步發(fā)展
B.訓練時和訓練后肌肉的即時變化為疲勞和恢復的過程
C.下一次肌力訓練在前一次訓練后的超量恢復階段內(nèi)進行最佳
D.在恢復到訓練前水平后,各項指標繼續(xù)上升并超過訓練前水平
E.下一次肌力訓練在前一次訓練后的超量恢復階段結(jié)束后進行最佳
A.對增強耐力有效
B.對增強肌力有效
C.主要募集Ⅰ型肌纖維
D.主要募集Ⅱa型肌纖維
E.主要募集Ⅱb型肌纖維
A.健身的對象
B.需要發(fā)展動態(tài)肌力的患者
C.需要發(fā)展動態(tài)耐力的患者
D.需要發(fā)展動態(tài)效率的患者
E.關(guān)節(jié)石膏或夾板固定術(shù)的患者
A.1級
B.2級
C.3級
D.4級
E.5級
A.高強度,多重復
B.高強度,少重復
C.低強度,少重復
D.低強度,多重復
E.強調(diào)高低強度交替
A.離心收縮
B.向心收縮
C.等長收縮
D.靜力收縮
E.等速離心收縮
最新試題
"學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系"屬于()。
"僅有極細微的手指屈曲"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
患者能正?;顒?,除右上腹疼痛外無其他癥狀,不需要特殊照顧,根據(jù)Kamofsky患者活動狀況評定,該患者為評分為()。
對該患者目前的康復治療重點是()。
"運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的"屬于()。
"無任何隨意運動"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
感覺整合法強調(diào)治療活動是()。
"坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
PNF技術(shù)中"在運動模式內(nèi),給予較強肌群動作最大的刺激,可引起較弱運動肌群的收縮"屬于()。
PNF技術(shù)中"持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加"屬于()。