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()是校本課程開發(fā)的主要力量。
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B.學生
C.校長
D.社區(qū)人員
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研究性學習的根本出發(fā)點就是改變傳統(tǒng)的()。
A.課程結構
B.教學內容
C.學習方式
D.教學組織形式
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打破學科界限,在某些學科之間加強聯(lián)系,用這種方式編成的課程為()。
A.綜合課程
B.廣域課程
C.相關課程
D.核心課程
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