單項選擇題

【A3/A4型題】患者，男性，12歲。上課不能集中精力，有很多小動作，經(jīng)常會干擾周圍同學(xué)，吸引老師注意。父母總覺得孩子做什么都做不好，并一同帶著被診斷有“學(xué)校行為問題”的兒子來進(jìn)行心理治療。在來訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)（）

A.見面后、主動向來訪者問候
B.雙方落座后，治療師感覺疲乏，禁不住打了個很大的哈欠
C.孩子進(jìn)入治療室后對桌子上的花瓶很感興趣，當(dāng)他伸出手想觸摸一下時，被治療師及時制止
D.醫(yī)生沒有必要主動向來訪者介紹自己
E.孩子似乎避免和醫(yī)生的眼神接觸，經(jīng)詢問后孩子說害怕眼神對視后被治療師催眠、控制。治療師聽說后感覺“童言無忌”和孩子的父母一笑了之

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單項選擇題

【A3/A4型題】
患者男性，30歲，某公司銷售人員。6個月前去外地出差，因為不熟悉地形走錯了地方，當(dāng)時天色已晚，患者感到胸悶、頭暈，緊張、心慌的厲害，似乎大難臨頭，叫救護(hù)車到醫(yī)院急診檢查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是較為空曠的場所，遇到人多的地方也會感到窒息、心跳加速，似乎要昏死過去。被建議來心理科就診。
該患者前來就診時，治療師的態(tài)度應(yīng)該是（）

A.告訴患者他感受不過是一種錯覺，他不會昏死過去
B.承諾心理治療是最合適的治療手段
C.告知這是一種心理疾病，需要藥物治療
D.共情理解患者不適的感受，安慰患者并進(jìn)一步探索發(fā)病的具體情形
E.建議轉(zhuǎn)診其他科室

單項選擇題

【A3/A4型題】患者男性，30歲，某公司銷售人員。6個月前去外地出差，因為不熟悉地形走錯了地方，當(dāng)時天色已晚，患者感到胸悶、頭暈，緊張、心慌的厲害，似乎大難臨頭，叫救護(hù)車到醫(yī)院急診檢查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是較為空曠的場所，遇到人多的地方也會感到窒息、心跳加速，似乎要昏死過去。被建議來心理科就診如果準(zhǔn)備對患者采用認(rèn)知行為治療，則應(yīng)該進(jìn)一步探索（）

A.潛意識沖突和童年期創(chuàng)傷
B.成長過程是否受阻礙
C.對問題的歸因方式、認(rèn)知形式
D.家庭成員的情況和互動表現(xiàn)
E.藥物應(yīng)用歷史