A.皮奈爾（Philippe Pinel）
B.圖克（William Tuke）
C.迪克斯（Dorothea Dix）
D.克雷佩林（Emil Kraepelin）
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B.大
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D.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
A.責(zé)任心、宣人性、正性情緒、負(fù)性情緒、開放性
B.外向性、宜人性、正性情緒、開放性、情緒穩(wěn)定詿
C.宜人性、負(fù)性情緒、習(xí)俗性、情緒穩(wěn)定性、開放性
D.開放性、外向性、責(zé)任心、宜人性、情緒穩(wěn)定性
A.空間智力
B.晶態(tài)智力
C.液態(tài)智力
D.言語智力
A.抱負(fù)水平
B.目標(biāo)期望值
C.回避失敗
D.誘因水平
最新試題
某幼兒與母親獨處時，她積極探索環(huán)境；當(dāng)母親離開時，明顯表現(xiàn)出哭惱、不安；但當(dāng)母親回來時，會立即尋求母親的安慰，這屬于（）。
自變量x和自變量y的相關(guān)系數(shù)是-0.5，y對x的一元線性回歸的決定系數(shù)是（）。
用于研究注意瞬脫現(xiàn)象的實驗范式是（）。
與單因素設(shè)計相比，多因素設(shè)計有哪些優(yōu)缺點？
一個受了處分的學(xué)生因為做了好事而被撤銷處分，該生此后做好事頻率增加。這屬于（）。
方差分析中，總變異可解釋為相互獨立，意義明確的幾個不同部分，這是因為方差有（）。
在學(xué)習(xí)“親社會行為”的概念后，又學(xué)習(xí)了“居家隔離”和“戴口罩行為”也是一種親社會行為。這屬于（）。
在一元線性回歸方程y=a+bx中預(yù)測源是（）
下列選項中，采用算法解決策略的有（）
全色盲患者能夠看到的顏色有（）