A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分
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A.30分
B.20分
C.15分
D.10分
E.5分
A.失用癥
B.體像失認
C.左右失認
D.視空間失認
E.深度和距離辨認障礙
A.圖片回憶
B.在雜音背景中辨認詞
C.再認
D.視覺再生
E.背誦數(shù)目
A.感覺敏感性訓練
B.感知覺訓練
C.認知訓練
D.感覺替代訓練
E.感覺再訓練
A.加大肩肘伸屈活動范圍
B.增強上肢和手的肌力
C.改善手眼協(xié)調(diào)性
D.增強體力
E.增強橈尺偏活動范圍
A.視覺想象
B.兼容
C.自身參照
D.精細加工
E.提示法
A.良肢位
B.翻身訓練
C.坐起訓練
D.轉(zhuǎn)移訓練
E.穿衣動作訓練
A.擺動一個懸掛的幾何形物品,讓患者辨認
B.在患者做動作前閉上眼睛想象動作,然后睜眼嘗試完成
C.在物品上貼標簽,提示患者
D.給相當于兒童大小的人體模型穿衣服
E.看數(shù)字卡片,讓患者按順序排好
A.1期
B.2期
C.3期
D.4期
E.5期
A.紅外線治療
B.微波治療
C.紫外線治療
D.超短波治療
E.直流電治療
最新試題
該患者出現(xiàn)的步態(tài)進行康復訓練,不包括()。
給該患者進行呼吸訓練時,常用的方法不包括()。
腳踏板的板面離地面最少應有()。
應如何治療該患者的肩部下垂()。
膀胱控制訓練的適應證不包括().
帕金森病的康復治療,不正確的是()。
下列哪一項不是實用交流能力的訓練方法所強調(diào)的內(nèi)容()。
對于該患者進行排痰訓練,下列哪些方法是正確的()。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時,唇的評估不包括()。
不屬于身體失認訓練的是()。