醫(yī)學倫理學的繼承性表現(xiàn)在（）。

某病人因車禍造成多發(fā)性骨折，多臟器破裂，如果不及時手術(shù)，就會危及病人生命。然而，同行的伙伴誰也不敢代替家屬簽名。這時，主刀醫(yī)生站出來。說："我簽，有責任我負!"經(jīng)過醫(yī)務人員的全力搶救，病人終于脫離危險。醫(yī)生最符合醫(yī)學道德的做法是（）

出自《邁蒙尼提斯禱文》的內(nèi)容是（）。

出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是（）。

德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷，送到醫(yī)院后被判定為腦死亡，后來的全面檢查表明：當時該"患者"腹中4個月的胎兒完全正常，如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長期維持下去，就可以保證胎兒發(fā)育成熟，直至出生；如果讓"患者"體面地死去，就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個難題，要求醫(yī)學服務認真解決（）

患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時，可以重新選擇醫(yī)生屬于（）。

下列對"臨終關(guān)懷的倫理意義"的描述，錯誤的是（）

堅持唯物史觀的學習方法是指（）。

出自范仲淹的話是（）。

知行統(tǒng)一的方法是指（）。