問答題

【案例分析題】

小明是一名初中生,小學(xué)時(shí)成績優(yōu)秀,并在初中的入學(xué)考試中以第一名的成績考入班級。進(jìn)入初中后,因?qū)W習(xí)不適應(yīng),漸漸地成績下降到二十幾名。這對小明的打擊不小,從此,小明來學(xué)校時(shí)總把衣服的拉鏈拉得很高,將頭藏進(jìn)衣服里,不愿見人。
問題:
小明的這種狀況屬于什么心理現(xiàn)象?
造成小明這一問題的原因是什么?
如何幫助小明擺脫困境?

答案: (1)小明面臨的是挫折適應(yīng)問題。
(2)造成這一問題的原因是考試失敗。小明的學(xué)習(xí)成績一直很好,他不能接受成績下...
題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【簡答題】簡述怎樣激發(fā)中學(xué)生的學(xué)校動(dòng)機(jī)。

答案: 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),需要:
(1)創(chuàng)設(shè)問題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)。問題情境指的是具有一定難度,需要學(xué)生努力克服,...
問答題

【簡答題】簡要說明班級管理的幾種模式。

答案: (1)班級常規(guī)管理,是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動(dòng)。
(2)班級平行管理,是指班主任既通過對...
微信掃碼免費(fèi)搜題