A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
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A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.替代
B.再訓(xùn)練
C.補償
D.再訓(xùn)練+替代
E.再訓(xùn)練+替代+補償
A.聽覺
B.視覺
C.觸覺
D.視覺和觸覺
E.視覺、聽覺和觸覺
A.右側(cè)身體和空間忽略
B.左側(cè)身體和空間忽略
C.雙下肢和空間忽略
D.雙上肢和空間忽略
E.雙側(cè)身體和空間忽略的發(fā)生無一定規(guī)律
A.左右失認
B.疾病否認
C.體像失認
D.面容失認
E.視空間失認
A.二等分檢查
B.物品失認檢查
C.韋氏記憶量表
D.實體覺檢查
E.左右失認檢查
A.單側(cè)忽略
B.物品失認
C.觸覺失認
D.體像失認
E.失用
A.讓患者把注意力集中在體會物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上
B.反復(fù)進行聽聲指物練習(xí)
C.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
D.給畫面上的香蕉涂色
E.擺動一個懸掛的幾何物品,讓患者辨認
A.物品失認癥
B.色彩失認癥
C.面容失認癥
D.觸覺失認癥
E.單側(cè)忽略
最新試題
不屬于作業(yè)活動的是()。
記憶調(diào)練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()。
腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練方法是()。
對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷患者,應(yīng)該選擇作業(yè)活動的分析方法是()。
可以增強手部肌力的訓(xùn)練是()。
記憶訓(xùn)練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()。
記憶障礙的測試不包括()。
患者,女性,63歲,因腦梗死,疑有偏癱入康復(fù)科治療,入院時檢查患者左側(cè)肢體運動功能障礙,存在單側(cè)忽略,下列針對改善單側(cè)忽略的治療不包括()。
認知技能訓(xùn)練不包括下列哪項訓(xùn)練()。
記憶訓(xùn)練方法中,"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于()。