如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。

評估會談中設(shè)定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

互惠式好感會導致人際吸引，它包括（）。

修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

首次會談的中間階段包括哪些步驟？