請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。

請對材料中兩位老師的觀點進(jìn)行評析。

下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。

素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展，提高（）。

在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。

一位教師走進(jìn)教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

案例一中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？

下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述，說法錯誤的是（）。

學(xué)校、韓老師、家長的觀點是否正確？為什么？

你是否贊成小李的教學(xué)觀，結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。