單項選擇題素質教育的首要任務是（）。
A.提高全體受教育者的社會實踐能力
B.提高全體受教育者的思想道德素質
C.提高全體受教育者的審美素質
D.提高全體受教育者的創(chuàng)新能力
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1.單項選擇題傳授系統(tǒng)科學文化知識，形成科學的世界觀，培養(yǎng)基本的技能技巧和發(fā)展智力的教育活動是（）。
A.德育
B.美育
C.體育
D.智育
2.單項選擇題進入20世紀以后，義務教育普遍向（）教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
3.單項選擇題學習化社會中終身教育的特征不包括（）。
A.社會能夠為每位社會成員提供適當?shù)慕逃?br />
B.終身教育促進了教育社會化和學習型社會的建立
C.全體社會成員的一生都處在不斷的學習當中
D.現(xiàn)代科技進步使每個人都處于信息劇增的實惠和威脅之中
4.單項選擇題下列屬于差異量數(shù)的是（）。
A.標準差
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.中數(shù)
最新試題
請對材料中兩位老師的觀點進行評析。
題型：問答題
（）是“以人為本”的實現(xiàn)準則。
題型：單項選擇題
為了能讓孩子獲得進入優(yōu)質初中就讀的“敲門磚”，家長們不惜投入大把財力和時間，送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班，以求能獲得更多含金量高的證書。結合素質教育的相關知識，以下關于上述現(xiàn)象的說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
學校、韓老師、家長的觀點是否正確？為什么？
題型：問答題
下列不屬于學校教育中開展素質教育的途徑的是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育理論認為，學生在教育過程中處于（）地位。
題型：單項選擇題
你是否贊成小李的教學觀，結合教育理論相關知識分析。
題型：問答題
請從教育觀的角度分析張老師的做法。
題型：問答題
素質教育的職能在于全方位地促進受教育者素質的整體發(fā)展，提高（）。
題型：單項選擇題
李老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學生回答，結果這名學生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學生說道：“整天上課開小差，不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法（）。
題型：單項選擇題