多項選擇題傳統(tǒng)教育中（）教學的弊端，就是教師簡單地將自己的理解強加給學生，剝奪了學生思維、選擇和嘗試的權利。
A.“注入式”
B.“填鴨式”
C.“啟發(fā)式”
D.“引導式”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題怎樣理解學生是發(fā)展的人?（）
A.學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學生自身是一張白紙
C.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.學生是處于發(fā)展過程中的人
最新試題
請從學生觀的角度分析教師的行為。
題型：問答題
下列哪一項不屬于現(xiàn)代學生觀的范疇？（）
題型：單項選擇題
（）的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分肯定，對人的智慧、潛能的信任，對自由、民主的向往和追求。
題型：單項選擇題
良好的師生關系是教育教學活動順利進行的（）。
題型：單項選擇題
陶行知曾說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！毕铝羞x項對該句的理解錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
個體發(fā)展的差異性要求教師在教學過程中要（）。
題型：單項選擇題
學生最主要的權利是（）。
題型：單項選擇題
在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）。
題型：單項選擇題
對“把學生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
對學生的培養(yǎng)及各方面素質(zhì)的提高起關鍵作用的是教師的（）。
題型：單項選擇題