<th id="qw6uw"><menu id="qw6uw"></menu></th>

<samp id="qw6uw"><pre id="qw6uw"></pre></samp>

<ul id="qw6uw"><pre id="qw6uw"></pre></ul>

單項(xiàng)選擇題

【B型題】對(duì)當(dāng)前的癥狀及系統(tǒng)從積極的方面重新進(jìn)行描述，所有形式的輕蔑、指責(zé)都不被提及而代之以一種新的看問(wèn)題的觀點(diǎn)。該技術(shù)是（）

A.循環(huán)提問(wèn)
B.去診斷，去"標(biāo)簽"
C.前饋提問(wèn)
D.積極賦義
E.差異性提問(wèn)

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

【B型題】在遵循常規(guī)診斷學(xué)原則進(jìn)行診斷的基礎(chǔ)上，家庭治療師有時(shí)故意淡化診斷的重要性，利用矛盾心理，促使有關(guān)成員嘗試積極的解決辦法。該技術(shù)是（）

A.循環(huán)提問(wèn)
B.去診斷，去"標(biāo)簽"
C.前饋提問(wèn)
D.積極賦義
E.差異性提問(wèn)

單項(xiàng)選擇題

【B型題】刺激家庭構(gòu)想對(duì)于未來(lái)的人、事、行為、關(guān)系等的計(jì)劃，故意誘導(dǎo)這些計(jì)劃成為將會(huì)"自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言"?；蛘叻催^(guò)來(lái)，讓有關(guān)人員設(shè)想在存在誘發(fā)因素的情況下如何使不合意的行為再現(xiàn)，以誘導(dǎo)針對(duì)這些因素的回避性、預(yù)防性行為。該技術(shù)是（）

A.循環(huán)提問(wèn)
B.去診斷，去"標(biāo)簽"
C.前饋提問(wèn)
D.積極賦義
E.差異性提問(wèn)

<samp id="w22oa"><pre id="w22oa"></pre></samp><th id="w22oa"></th>