A.醫(yī)學(xué)生的教育
B.接待所有初診患者
C.社會心理需求的評價
D.診治疑難疾病
E.科學(xué)研究
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A.??漆t(yī)生
B.基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
C.護(hù)理人員
D.藥劑師
E.康復(fù)醫(yī)生
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式,全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識,也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法,為患者提供及時的服務(wù)
A.時間安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算
B.服務(wù)對象的人數(shù)
C.活動地點和指標(biāo)
D.本活動的長期健康效益
E.質(zhì)量控制措施
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.感情權(quán)威型
E.供養(yǎng)權(quán)威型
A.明確目標(biāo)人群的有關(guān)特征
B.明確社區(qū)主要衛(wèi)生問題的范圍與程度
C.明確應(yīng)優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題
D.確定全面建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生資源的詳細(xì)計劃
E.獲取有關(guān)組織機(jī)構(gòu)的支持
最新試題
醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注()。
關(guān)于靜脈導(dǎo)管留置期間空氣栓塞的預(yù)防及處理,以下說法錯誤的是哪一項()。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯誤的是哪一項()。
在進(jìn)行健康傳播時,面臨的心理方面的風(fēng)險是指()。
醫(yī)務(wù)人員只有()才能掙到錢。
接受采納新信息的無知階段需要()。
教育學(xué)的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取()的服務(wù)和管理。
()常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點并不可怕,()問題才最重要,一個小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。