在這個患者的治療中，哪一點最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德（）。

該醫(yī)師的行為出現(xiàn)了動機與目的、手段與效果嚴(yán)重背離的問題，其主觀上的根本原因在于（）。

當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和創(chuàng)新的”雙刃劍“效應(yīng)是指（）

下面說法錯誤的是（）。

一護士遵照醫(yī)囑給某病人服藥，待病人服藥后該護士才想起給患者服錯了藥，就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對另一頭的護士大喊：“老張頭兒吃錯藥了！”此話被患者聽到后，急忙自己尋來肥皂水喝下打算把“錯藥”嘔吐出來，結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場死亡。事后經(jīng)查吃錯的藥是維生素B。對此案，下列說法是正確的有（）

對醫(yī)師是“仁者”最準(zhǔn)確的理解是（）。

臨終關(guān)懷的道德要求中，下列適度治療的原則哪一項是正確的（）。

人體實驗（）。

若不將事故實情告知患者及家屬，對這種做法最正確的評價是（）。

對該醫(yī)師的正確醫(yī)德評價應(yīng)為（）。