A.中位數(shù)
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.極差
D.眾數(shù)
E.離散系數(shù)
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A.數(shù)據(jù)的離散程度越大,集中趨勢(shì)的測(cè)度值對(duì)數(shù)據(jù)的代表性就越差
B.離散系數(shù)大的說(shuō)明數(shù)據(jù)的離散程度大
C.離散系數(shù)的作用主要是用于比較不同組別數(shù)據(jù)的離散程度
D.離散系數(shù)小的說(shuō)明數(shù)據(jù)的離散程度大
E.數(shù)據(jù)的離散程度越小,集中趨勢(shì)的測(cè)度值對(duì)數(shù)據(jù)的代表性就越差
A.極差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.全距
D.組距
E.離散系數(shù)
A.中位數(shù)
B.幾何平均數(shù)
C.極差
D.標(biāo)準(zhǔn)差
E.方差
A.產(chǎn)品合格率
B.學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績(jī)
C.石油產(chǎn)量
D.發(fā)展速度
E.股票收益率
A.組內(nèi)極差
B.極端值
C.組內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)差
D.各組數(shù)值大小
E.各組頻數(shù)多少
最新試題
某學(xué)校學(xué)生的平均年齡為20歲,標(biāo)準(zhǔn)差為3歲;該校教師的平均年齡為38歲,標(biāo)準(zhǔn)差為3歲。比較該校學(xué)生年齡和教師年齡的離散程度,則()。
如果兩組數(shù)據(jù)是以不同計(jì)量單位來(lái)表示的,則比較其離散程度的測(cè)度值是()。
總體所有單位標(biāo)志值與其平均數(shù)離差之平方的平均數(shù)的平方根是()。
對(duì)離散程度的測(cè)度,以下表述正確的有()。
下列指標(biāo)中,用于描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì),并且易受極端值影響的是()。
下列統(tǒng)計(jì)指標(biāo)中,可用幾何平均數(shù)進(jìn)行平均的有()。
兩組數(shù)據(jù)的均值不等,但標(biāo)準(zhǔn)差相等,則()。
下列數(shù)據(jù)特征的測(cè)度值中,易受極端值影響的有()。
某連鎖超市6個(gè)分店的職工人數(shù)由小到大排序后為57 58 58 60 63 70,其算術(shù)平均數(shù)、眾數(shù)分別為()人。
對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)特征的測(cè)度,主要從()進(jìn)行。