A.是以生理性別為標(biāo)準(zhǔn)劃分的社會(huì)角色
B.決定了男女兩性的社會(huì)化定向
C.為男女兩性制定了一套行為規(guī)范
D.是以心理性別為標(biāo)準(zhǔn)劃分的社會(huì)角色
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A.米德
B.奧爾波特
C.林頓
D.利西娜
A.準(zhǔn)備階段
B.游戲階段
C.競(jìng)賽階段
D.反饋階段
A.透過(guò)自我意識(shí)去認(rèn)識(shí)外部世界
B.個(gè)人價(jià)值體系形成并發(fā)展
C.表現(xiàn)出自我理想
D.空間思維有很大發(fā)展
A.生理的自我
B.社會(huì)的自我
C.期望的自我
D.心理的自我
A.動(dòng)作運(yùn)動(dòng)的控制
B.認(rèn)知活動(dòng)的控制
C.情緒情感的控制
D.自我感知的控制
最新試題
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱(chēng)作()
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱(chēng)之為()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()