A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
- 2016年中級經(jīng)濟(jì)師中級人力資源真題
- 2017年中級經(jīng)濟(jì)師中級人力資源真題
- 2018年經(jīng)濟(jì)師考試《中級人力資源》真題(缺59、67、74題)
- 2020年(11月21日上午場)中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2020年(11月22日下午場)中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2019年中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》真題及答案(暫缺試題)
- 中級經(jīng)濟(jì)師(人力資源管理)考前沖刺三
你可能感興趣的試題
A.指導(dǎo)式
B.支持型
C.參與式
D.成就取向式
A.交易型領(lǐng)導(dǎo)者
B.改變型領(lǐng)導(dǎo)者
C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者
D.特質(zhì)型領(lǐng)導(dǎo)者
A.忽視了下屬的需要
B.沒有區(qū)分原因和結(jié)果
C.忽視了情境因素
D.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性
A.身強(qiáng)力壯
B.勇于冒險
C.聰明但不過分聰明
D.外向有支配欲
A.只有先天具備這些特質(zhì)的人才可能成為領(lǐng)導(dǎo)
B.只有先天具備這些特質(zhì)的人才一定能成為領(lǐng)導(dǎo)
C.不可能只因?yàn)閾碛心承┨刭|(zhì)就能夠成為領(lǐng)導(dǎo)
D.只因?yàn)閾碛心承┨刭|(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
D.參與式領(lǐng)導(dǎo)
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
D.參與式領(lǐng)導(dǎo)
A.對領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠和信心
B.高于期望的績效
C.尊敬和信任
D.提升自己的個人積極性
A.指導(dǎo)式
B.支持型
C.參與式
D.成就取向式
A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)由伯恩斯首先提出
B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)的追隨者從自身與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系中獲得自尊
C.當(dāng)追隨者顯示出較高的自我意識與自我管理時,魅力型領(lǐng)導(dǎo)效果會得到加強(qiáng)
D.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者認(rèn)同他們的領(lǐng)導(dǎo)者
最新試題
有些領(lǐng)導(dǎo)自信并且信任下屬,對下屬有高度的期望,有理想化的愿景,并具有個性化風(fēng)格,這種類型的領(lǐng)導(dǎo)屬于()。
明茨伯格認(rèn)為,決策過程分為()。
屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者非道德特征的有()
伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注任務(wù)的完成和員工的順從,更多依靠組織的激勵和懲罰來影響員工的績效,是他的()理論。
交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征包括()。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的密西根模式的說法,正確的是()。
路徑—目標(biāo)理論中,豪斯提出的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量包括()。
經(jīng)濟(jì)理性模型認(rèn)為決策者應(yīng)具備的特征包括()
認(rèn)為決策者在進(jìn)行選擇的時候采用滿意原則而非最大化原則的決策模型是()
關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的說法,正確的有()。