單項選擇題知識和技能是兩個相同又有所不同的概念，（）是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)。
A.水平
B.人格
C.能力
D.知識
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1.單項選擇題下列關(guān)于人格的描述，說法錯誤的是（）。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.團(tuán)體
D.情境
2.單項選擇題關(guān)于價值觀的陳述，錯誤的是（）。
A.價值觀既是一種個體現(xiàn)象，也是一種社會現(xiàn)象，還是一種文化現(xiàn)象
B.價值觀既是內(nèi)隱的，也是外顯的
C.價值觀隨具體的情境不同而改變
D.價值觀對行為具有解釋、預(yù)測和導(dǎo)向作用
3.多項選擇題以下哪些是中國人的價值取向()
A.以“己”為中心的價值觀
B.以社會、關(guān)系、情景為中心的價值觀
C.法規(guī)與宗教
D.富貴與道德追求
4.多項選擇題德國哲學(xué)家斯普蘭格在《人的類型》一書中，把價值觀區(qū)分為理論的、社會的、經(jīng)濟的、（）
A.審美的
B.實踐的
C.宗教的
D.民族的
E.政治的
5.多項選擇題智力是個體從事心智活動的要素，它包括()
A.記憶力
B.推理能力
C.社交技能
D.關(guān)系處理能力
最新試題
下列關(guān)于人格的說法中，正確的有（）
題型：多項選擇題
工作價值觀包括（）
題型：多項選擇題
如果個體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力，可以減少壓力的途徑有（）
題型：多項選擇題
通過態(tài)度預(yù)測行為的時候應(yīng)該注意的因素有（）
題型：多項選擇題
艾森克提出的劃分人格的維度包括（）
題型：多項選擇題
弗羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分（）之間無休止的戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調(diào)
題型：多項選擇題
海德的平衡理論認(rèn)為態(tài)度改變的方法是（）
題型：單項選擇題
認(rèn)為態(tài)度是一種心理和神經(jīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，通過經(jīng)驗組織起來，影響著個人對情緒的反應(yīng)的學(xué)者是（）
題型：單項選擇題
德國哲學(xué)家斯普蘭格在《人的類型》一書中，把價值觀區(qū)分為理論的、社會的、經(jīng)濟的和（）
題型：多項選擇題
著名心理學(xué)家里昂·費斯廷格提出的說明態(tài)度和行為之間關(guān)系的理論是（）
題型：單項選擇題