A.患者及其家屬
B.患者、家屬及陪護人員、醫(yī)護人員與職工及社區(qū)人群
C.患者、家屬及陪護人員
D.患者及社區(qū)群眾
E.醫(yī)護人員及社區(qū)人群
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D.學(xué)校思想教育
E.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
A.人際環(huán)境
B.物質(zhì)環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.事物環(huán)境
E.教育環(huán)境
A.深入開展"九億農(nóng)民健康教育行動"
B.開發(fā)利用農(nóng)村傳播媒介和渠道
C.培訓(xùn)家庭保健員,開展"衛(wèi)生科普入戶"活動
D.結(jié)合農(nóng)村疾病防治,開展健康教育
E.以上均正確
A.以社區(qū)為單位
B.以促進社區(qū)居民健康為目標
C.以社區(qū)人群為教育對象
D.有組織、計劃、有評價的健康教育活動
E.以社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為單位
A.治療成功率
B.病人痊愈率
C.病人死亡率
D.服務(wù)成本效果
E.該醫(yī)院的經(jīng)濟效益
最新試題
健康傳播效果中的最低層次是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
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