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課的劃分依據(jù)一般為:教學對象的特點,教學目標之間的聯(lián)系,兩課之間的間隔時間和()。
答案:
教學目標的平衡
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填空題
當代學習理論的三大學派分別是()、()和聯(lián)結(jié)-認知學派。
答案:
行為主義聯(lián)結(jié)學派;認知學派
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教學設(shè)計以()為目的,以學習理論、教學理論和信息傳播理論作為理論基礎(chǔ),將()作為研究對象。
答案:
優(yōu)化教學效果;教學系統(tǒng)
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