在健康促進定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）

研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）

根據(jù)項目目標和計劃設(shè)計，系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）

社會診斷評估的是（）

關(guān)于健康教育的目標，下列敘述錯誤的是（）

把總體中的全部調(diào)查單位按某一標志排列起來，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）

通過培訓(xùn)所期望達到的結(jié)果或成果是（）

在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是（）

可以給行為改變提供條件，并促進行為改變得以堅持的因素是（）

從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）