單項選擇題實際工作中高血壓的目標人群有()
A.高血壓患者及其家屬
B.高血壓高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領導者和決策者
E.以上都是
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對于血壓略高,沒有心血管損害的年輕人,應先采用()
A.立即給予多種降壓藥物以控制血壓,避免心血管損害
B.非藥物性療法
C.非藥物性療法加小劑量降壓藥
D.小劑量降壓藥
E.非藥物性療法加多種降壓藥
2.單項選擇題開展健康教育與健康促進可以預防、控制高血壓病,這是因為高血壓病()
A.難以治愈、可以預防控制
B.難以治愈、不可以預防控制
C.可以治愈、可以預防控制
D.可以治愈、不可以預防控制
E.以上都不是
3.單項選擇題為預防高血壓病的發(fā)生,最好建議在普通人群的膳食中食鹽的攝入量不超過()
A.0.5g
B.0.1g
C.12g
D.6g
E.越少越好
4.單項選擇題高血壓病健康促進規(guī)劃的結局評價是評估目標人群()
A.有關高血壓知識的變化
B.測量血壓技能的變化
C.飲食行為的變化
D.高血壓控制率的變化
E.遵醫(yī)行為
5.單項選擇題某地區(qū)志愿者組織為艾滋病孤兒建立愛心學校,為他們提供教育和生活贊助,并定期為他們進行體格檢查,這些做法體現(xiàn)了我國艾滋病預防控制策略的()
A.治“本”措施
B.治“標”措施
C.“標本”兼治措施
D.消除社會歧視措施
E.社會動員措施
最新試題
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
題型:單項選擇題
研究者通過調查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關研究內(nèi)容的第一手資料是()
題型:單項選擇題
健康教育活動的第一步應進行()
題型:單項選擇題
防治高血壓的首要要素是()
題型:單項選擇題
在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
題型:單項選擇題
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
題型:單項選擇題
健康促進的基本內(nèi)涵包括()
題型:單項選擇題
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術針對()
題型:單項選擇題
從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
題型:單項選擇題
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
題型:單項選擇題