A.目標(biāo)人群
B.設(shè)計(jì)人員
C.專業(yè)媒體
D.主管領(lǐng)導(dǎo)
E.專業(yè)人員
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A.按時進(jìn)行
B.按要求進(jìn)行
C.按分工進(jìn)行
D.達(dá)到理想效果
E.達(dá)到預(yù)期效果
A.身體與健康問題
B.生理和心理問題
C.健康和社會問題
D.健康與疾病問題
E.疾病與死亡問題
A.最終結(jié)果
B.最后結(jié)局
C.最終成果
D.最后成功
E.最終效果
A.定性調(diào)查
B.定量調(diào)查
C.現(xiàn)況調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
E.群體調(diào)查
A.隨機(jī)原則
B.系統(tǒng)原則
C.實(shí)驗(yàn)原則
D.設(shè)計(jì)原則
E.研究原則
最新試題
根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）
在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時機(jī)應(yīng)是（）
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）
從總體N個單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機(jī)抽取n個單位的是（）
對社會營銷者來說，社會營銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是（）