A.知識是改變健康相關行為的基礎 B.信念是行為改變的動力 C.正確態(tài)度的建立有可能改變危害健康的行為 D.知識的增加總是伴隨行為的改變 E.健康教育目標是行為改變
A.重點考慮傾向因素 B.重點考慮促成因素 C.重點考慮強化因素 D.重點考慮加強因素 E.其他因素
A.對問題尚無了解,毫無思想準備 B.形成態(tài)度,作出承諾 C.意識到問題,引起關注但猶豫不決 D.已經采取新的行為 E.已經鞏固新行為