單項選擇題在收集評價資料的過程中，調查員使用了誘導性提問，屬于影響評價因素中的（）
A.觀察或測試偏倚
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.測試工具不準確
E.失訪
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在評價影響內在真實性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除（）
A.加強工作人員的技術培訓
B.多次基線測量
C.設立對照組或過程追蹤
D.測量工具的較正
E.其他方法
2.單項選擇題在實施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，所有副食商店不再出售肥肉，在全市范圍內提倡禁煙活動屬于（）
A.歷史性因素
B.成熟因素
C.觀察偏倚
D.人為因素
E.回歸因素
3.單項選擇題某健康教育項目在北京預計于2003年7月結束，調查員在收集資料時，發(fā)現目標人群的健康知識和健康行為發(fā)生了很大的變化，對這種變化首先要考慮（）
A.觀察或測試偏倚
B.選擇偏倚
C.參與者的熟練性
D.失訪
E.歷史性因素
4.單項選擇題下列哪些是效應評價的內容（）
A.人群健康需求評估
B.傳播材料的預實驗
C.行為影響因素的變化評估
D.傳播媒體的評估
E.人群的參與度
5.單項選擇題健康促進規(guī)劃的過程評價主要關注（）
A.計劃是否完善、合理、可行
B.項目活動的數量、質量、效率
C.目標人群知識、態(tài)度、信念的變化
D.目標人群健康狀況和生活質量的變化
E.目標人群行為的改變
最新試題
可以給行為改變提供條件，并促進行為改變得以堅持的因素是（）
題型：單項選擇題
關于健康教育與健康促進關系的正確表述是（）
題型：單項選擇題
在健康促進定義中的"生態(tài)學"是指（）
題型：單項選擇題
研究者通過調查對象所處環(huán)境的現場觀察，獲得有關研究內容的第一手資料是（）
題型：單項選擇題
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進行加工處理，優(yōu)選信息內容，用適當的傳播符號表現出來，便形成了（）
題型：單項選擇題
調查員和調查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
題型：單項選擇題
只能提高知曉率的是（）
題型：單項選擇題
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）
題型：單項選擇題
從總體中隨機抽取若干群組，對群組內所有單位進行調查的方法是（）
題型：單項選擇題
防治高血壓的首要要素是（）
題型：單項選擇題