A.科學(xué)的計(jì)劃
B.科學(xué)的規(guī)劃
C.科學(xué)的設(shè)計(jì)
D.科學(xué)的分析
E.科學(xué)的診斷
你可能感興趣的試題
A.生物行為
B.社會(huì)行為
C.自主行為
D.本能行為
E.強(qiáng)化行為
A.軀體沒(méi)有疾病
B.身體強(qiáng)壯,性格開朗
C.生理和心理上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病
D.一種生理、心理健康,社會(huì)適應(yīng)良好的完美狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或體弱
E.一種生理上的完好狀態(tài)
A.文化與教育
B.法律與法規(guī)
C.社會(huì)保障
D.技術(shù)與能力
E.經(jīng)濟(jì)狀況
A.使健康促進(jìn)成為全球發(fā)展議程的中心
B.使健康促進(jìn)成為各國(guó)政府的一項(xiàng)核心責(zé)任
C.使健康促進(jìn)成為社區(qū)民間社會(huì)的一個(gè)主要重點(diǎn)
D.使健康促進(jìn)成為公司規(guī)范的一項(xiàng)基本要求
E.使健康促進(jìn)成為防范公共衛(wèi)生事件的一項(xiàng)任務(wù)
A.進(jìn)行完整、系統(tǒng)的教育活動(dòng)
B.宣傳健康知識(shí)
C.促進(jìn)個(gè)體或群體改變不健康的行為與生活方式
D.治療慢性疾病
E.預(yù)防疾病,促進(jìn)健康
最新試題
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
健康傳播效果中的最低層次是()
行為矯正過(guò)程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)()
人類的行為有本能行為和()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論,通過(guò)兩者之間的直接對(duì)話來(lái)獲得符合研究目的資料的方法是()
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是()