A.餅圖
B.直方圖
C.條形圖
D.環(huán)形圖
E.柱形圖
您可能感興趣的試卷
- 2017年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)試卷
- 2016年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)試卷
- 2015年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)試卷
- 2019年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案
- 2020年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案
- 初級(jí)統(tǒng)計(jì)師模擬試題(三)
- 初級(jí)統(tǒng)計(jì)師模擬試題(一)
你可能感興趣的試題
A.條形圖
B.餅圖
C.折線圖
D.散點(diǎn)圖
A.120厘米在第一組,130厘米在第二組
B.120厘米在第一組,130厘米在第三組
C.120厘米在第二組,130厘米在第二組
D.120厘米在第二組,130厘米在第三組
A.餅圖主要用于總體中各組成部分所占比重的研究
B.條形圖各條的寬度可以不同
C.條形圖的高度或長(zhǎng)度來(lái)表述數(shù)據(jù)的多少
D.環(huán)形圖能夠表示多個(gè)變量之間的結(jié)構(gòu)差異
A.第一組數(shù)據(jù)離散程度小于第二組數(shù)據(jù)
B.第一組數(shù)據(jù)離散程度等于第二組數(shù)據(jù)
C.第一組數(shù)據(jù)離散程度大于第二組數(shù)據(jù)
D.以上都不對(duì)
A.1.90
B.0.53
C.4.58
D.4.74
最新試題
折線圖和散點(diǎn)圖都可以用來(lái)反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系。
平均數(shù)容易受到數(shù)據(jù)中極端值的影響。
比例、百分比、中位數(shù)和眾數(shù)等都可以用于測(cè)度定性數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。
某連續(xù)變量分為五組,第一組為40—50,第二組為50—60,第三組為60—70,第四組為70—80,第五組為80以上,依照規(guī)定()。
標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以用于測(cè)定一個(gè)數(shù)據(jù)在該組數(shù)據(jù)中的相對(duì)位置。
分類(lèi)數(shù)據(jù)可以比較相互之間大小。
當(dāng)數(shù)據(jù)為偏態(tài)分布,特別是偏斜程度較大時(shí),選擇中位數(shù)和眾數(shù)的代表性較好。
如果想了解某學(xué)校學(xué)生的月生活費(fèi)支出,則全校所有學(xué)生就是總體。
餅圖、條形圖、環(huán)形圖等僅適用于定性數(shù)據(jù)。
在分組數(shù)據(jù)中,若某一數(shù)據(jù)恰好等于該組的上組限,則該數(shù)據(jù)應(yīng)歸于該組中。