A.行為
B.個(gè)體
C.個(gè)體所處的情境
D.函數(shù)關(guān)系
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A.觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息,且材料來源可能更加真實(shí)
B.觀察者與被觀察者之間的互動(dòng)關(guān)系,可能會(huì)有一些負(fù)面的影響
C.觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
D.參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗(yàn)
A.與同性求助者之間的感情溝通可以不受限制
B.咨詢師不能對(duì)求助者產(chǎn)生任何感情
C.咨詢師與求助者的感情溝通必須達(dá)到一定的高度
D.情感過度溝通會(huì)破壞咨詢效果
A.19世紀(jì)末
B.20世紀(jì)初
C.20世紀(jì)中
D.20世紀(jì)30年代
A.勒溫
B.安德森
C.榮格
D.奧爾波特
A.米德和戈夫曼
B.勒溫和詹姆斯
C.斯金納和華生
D.弗洛伊德和榮格
最新試題
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。