單項選擇題個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)，這是（）。
A.特質(zhì)印象
B.印象形成
C.光環(huán)效應
D.近因效應
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1.單項選擇題在印象形成過程中，最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。
A.定向作用
B.第一印象
C.首因效應
D.印象管理
2.單項選擇題社會化的載體不包括（）。
A.家庭
B.大學
C.雜志
D.觀念
3.單項選擇題關(guān)于再社會化，下列說法中正確的是（）。
A.教導社會成員樹立生活目標
B.成年期的社會化
C.教導社會成員掌握、遵守社會規(guī)范
D.對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化
4.單項選擇題符號互動論的基本假設(shè)不包括（）。
A.個體對事物采取的行動是以該事物對他的意義為基礎(chǔ)的
B.事物的意義源于個體與他人的互動，而不是存在于事物自身
C.事物的意義在于得與失的權(quán)衡結(jié)果
D.個體在應付他所遇到的事物時，往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義
5.單項選擇題"個體或群體重復獲得相同獎賞的次數(shù)越多，則該獎賞對個體的價值越小"，這是霍曼斯社會交換論的（）。
A.成功命題
B.刺激命題
C.價值命題
D.剝奪-滿足命題
最新試題
社會心理學家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有（）。
題型：多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應的原因可能有（）。
題型：多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
社會心理學家一般都把模仿分成（）。
題型：多項選擇題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
人際關(guān)系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項選擇題
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫プ?，這種服從傾向背后的因素有（）。
題型：多項選擇題