A.復(fù)誦 B.組織 C.排列組合 D.機(jī)械加工
A.無意識記憶為主,有意識記憶發(fā)展較迅速 B.形象記憶為主,詞語記憶逐漸發(fā)展 C.機(jī)械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用 D.5歲以前運(yùn)用記憶策略有明顯進(jìn)步
A.難以得出個體心理連續(xù)變化的過程 B.橫向設(shè)計所關(guān)注的年齡效應(yīng)可能與組群效應(yīng)相混淆 C.研究結(jié)果中出現(xiàn)的組闖差異可能有不屬于心理發(fā)展的因素 D.難以對大樣本進(jìn)行研究