A.測驗分數(shù)的解釋不必考慮個人在測驗前的經(jīng)歷
B.使用常??梢詫Ψ謹?shù)做出確切的解釋
C.不同測驗的原始分數(shù)不能直接加以比較
D.比較不同測驗的分數(shù)時要將二者放在統(tǒng)一的量表上
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.氣質(zhì)
B.興趣
C.性格
D.學(xué)習(xí)成績
A.要慎重選擇量表
B.要正確解釋測驗結(jié)果
C.要時常與他人交流測驗結(jié)果
D.要努力引導(dǎo)被試做出良好表現(xiàn)
A.人格測驗
B.操作測驗
C.團體測驗
D.個別測驗
A.團體測驗
B.個別測驗
C.非文字測驗
D.文字測驗
A.EPQ
B.自由聯(lián)想測驗
C.羅夏測驗
D.16PF
最新試題
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
效標效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的()。
效標效度的主要評估方法有()。
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗,接受過嚴格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測驗的()等。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分數(shù)的意義,在報告分數(shù)時,要注意()。
審定試題要注意題目的()。
測驗主測者的職業(yè)道德包括()。
測驗中,主測者的職責(zé)包括()。
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績,"測驗油子"的表現(xiàn)有()。