Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。

使用“橢圓工具”繪制圖形時若按住【Shift】鍵，可繪制正圓。

制作補間動畫時，在屬性面板的“緩動”編輯框中輸入正值，可使動畫逐漸變快；若輸入負值，可使動畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。

幀頻是指動畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。

背單詞的課件或APP主要采用以下哪種學習？（）

按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認情況下的外觀：“指針經過”幀中的對象決定鼠標經過時按鈕的外觀。

一個有效的多媒體教學應符合以下哪些原則？（）

在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對它進行更多控制和格式控制。

一個典型的、復雜的個別指導型課件應該包含哪幾個組成部分？（）

課件作為一種教學軟件有哪些特點？（）