多項選擇題教師的角色屬于()。
A.成就角色
B.規(guī)定性角色
C.表現(xiàn)型角色
D.不自覺角色
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1.多項選擇題道德社會化包括()等方面。
A.道德觀念
B.道德情感
C.道德行為
D.道德判斷
2.多項選擇題社會化的載體包括()。
A.學(xué)校
B.參照群體
C.家庭
D.大眾傳播媒體
3.多項選擇題社會化涉及兩個方面,即()。
A.社會對個體進行教化的過程
B.早期社會化過程
C.再社會化過程
D.個體適應(yīng)社會的過程
4.多項選擇題關(guān)于社會化,下列說法中正確的包括()。
A.社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程
B.社會化涉及社會及個體兩個方面
C.社會化伴隨人的一生
D.成人期的社會化是繼續(xù)社會化
5.多項選擇題弗洛伊德認為,人格結(jié)構(gòu)包括()。
A.本我
B.鏡我
C.自我
D.超我
最新試題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
題型:多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
題型:多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
題型:多項選擇題
促進利他行為可以通過()。
題型:多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
題型:多項選擇題
進化心理學(xué)強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型:多項選擇題
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
題型:多項選擇題
群體決策的積極功能()。
題型:多項選擇題