A.平行溝通
B.非正式溝通
C.上行溝通
D.下行溝通
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你可能感興趣的試題
A.鏈式
B.輪式
C.全通道式
D.Y式
A.單線式
B.集束式
C.流言式
D.偶然式
A.信息
B.強化
C.反饋
D.通道
A.降低失調(diào)的認知因素各方的強度可以減少失調(diào)
B.當各認知因素出現(xiàn)"非配合性"的關(guān)系時,個體就會產(chǎn)生認知失調(diào)
C.認知失調(diào)給個體造成心理壓力,使之處于不愉快的緊張狀態(tài)
D.文化價值的沖突是認知失調(diào)的原因之一
A.如果三種關(guān)系都是否定的,或兩種肯定,一種否定,則存在平衡狀態(tài)
B.如果三種關(guān)系都是肯定的,或兩種否定,一種肯定,則存在平衡狀態(tài)
C.如果三種關(guān)系中兩種是否定的,一種是肯定的,則存在平衡狀態(tài)
D.如果三種關(guān)系中兩種是肯定的,一種是否定的,則存在平衡狀態(tài)
最新試題
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
領(lǐng)導是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
進化心理學強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
外界壓力主要來自()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
對小群體的定義是()。