A.情緒低落
B.思維混亂
C.動作減少
D.感覺過敏
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A.自知力受到破壞
B.智能低下
C.精神活動不協(xié)調(diào)
D.意識障礙
A.是一組器質(zhì)性障礙征候群
B.患病期的患者基本喪失自知力
C.患者的情緒、情感以及行為極其脫離現(xiàn)實
D.自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界一致
A.強迫性意向
B.強迫檢查
C.強迫性洗滌
D.強迫性窮思竭慮
A.患者感到痛苦，但又無法擺脫
B.多見于強迫癥
C.是一種違反本人意愿，反復出現(xiàn)的動作
D.多見于精神分裂癥
A.包括緊張性木僵和緊張性興奮
B.緊張性木僵可單獨出現(xiàn)
C.緊張性興奮可單獨出現(xiàn)
D.緊張性木僵和緊張性興奮交替出現(xiàn)
最新試題
塞里的應激學說認為應激是機體對恐懼等有害因素進行抵御的一種（）
醫(yī)學心理學堅持的觀點是（）
關注和強調(diào)治療過程中的互動關系，對治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義，進行心理治療的是哪一個學派？（）
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中，鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物，重復若干次，鴿子就會主動啄紅燈的窗戶而學會了獲得食物的行為，這種啄的行為后果直接影響該行為的增多，這就是（）
小明是土生土長的中國人，Tom是地地道道的美國人，兩人在人際交往過程中發(fā)現(xiàn)，人格上存在差異，這體現(xiàn)了人格的（）
在一幅優(yōu)美的圖畫中，有人看見了美麗的云彩，有人看見了年輕人的活力，這體現(xiàn)的是知覺的（）
對于嬰兒期的孩子來講，保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是（）
下列哪一項是按應激源的性質(zhì)分類的？（）
性格除了具有情緒、意志、理智特征外，還具有對（）方面的性格。
小明收到了美國哈佛大學留學的通知書，但是這反而給他帶來了持續(xù)性的應激反應，這屬于什么應激源造成的影響？（）