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A.人類生命自始便是生物性、社會(huì)性和精神性的三位一體
B.人體發(fā)育的最快高峰在兒童時(shí)期受到關(guān)注
C.兒童階段特別需要成人物質(zhì)層面、精神層面和社會(huì)層面的呵護(hù)
D.兒童時(shí)期的成長(zhǎng)環(huán)境能夠決定一個(gè)人一生的命運(yùn)
E.兒童已經(jīng)具備一定的社會(huì)獨(dú)立性但不足以承擔(dān)社會(huì)角色

A.增強(qiáng)個(gè)人的生活適應(yīng)能力
B.增加社會(huì)和物理環(huán)境對(duì)個(gè)人需要的回應(yīng)
C.積極進(jìn)行環(huán)境的改變和政策的倡導(dǎo)與實(shí)施
D.重點(diǎn)放在改變家庭或小群體內(nèi)的人際交往
E.通過介入服務(wù)對(duì)象以外的其他系統(tǒng)間接參與幫助