下列選項中，哪個不是學校社會工作的工作模式（）。

社會工作者曉燕參加工作5年來，在做好工作的同時，還積極參加各種學術研討和繼續(xù)教育，這說明她具備（）。

某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學歷和其他技術，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后，與居委會溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進行心理和職業(yè)指導，幫助他們分析現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力，鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務類型屬于（）。

下列選項中，對企業(yè)社會工作描述不正確的是（）。

李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作（公司），自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內心那種想面對工作中壓力和不順利時想改變工作的沖動，這種沖動讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個人力資源專干，經常要幫助別人解決工作或其他問題，自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導，那種想變換工作的內心沖突已經減輕或消失。由此案例，心理健康服務的對象不包括（）。

小王所在的社會工作機構最近在開展社會救助社會工作這一項目，請問下列選項中哪些是他們首先提供的服務（）。

下列選項中，屬于社會工作的主要領域是（）。

社會工作者金某為一個家庭提供服務。該家庭夫妻、親子關系較為緊張，家庭關系不和諧，同時該家庭很貧困，收入難以維持日常生活。社會工作者金某在個案服務中，一方面輔導家庭成員學習處理彼此之間的關系和溝通技巧，另一方面幫助該家庭爭取到了政府救濟，安排了志愿者服務。在此案例中，社會工作者金某充當了社會工作者的（）直接服務角色。

下列選項中，哪種學校社會工作模式將社會工作延伸到學校之外（）。

社會工作專業(yè)教材的的對社會工作專業(yè)功能的論述中，強調社會工作專業(yè)具有維持社會秩序的功能。你認為下列選項中，（）活動是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。