當小組進入結束階段時，社會工作者設計的小組活動應該（）。

在某成長小組中，組員之間已相當熟悉，聚會時均能積極表達自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會工作者小李細心傾聽組員的意見，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，不時點頭，鼓勵組員積極表達自己的感受。小李運用的小組技巧有（）。

下面關于成長小組的說法正確的是（）。

小悠是一名社會工作者，最近她準備為單親家庭的孩子開展小組工作。這一小組工作的工作過程大致涉及（）要素。

小組治療模式的理論基礎，最早源于（）。

戒除網(wǎng)癮小組要求社會工作者具備（）素質。

互動模式小組工作的假設前提為（）。

社會工作者對一群學生開展互動模式下的小組工作，在實踐中，應堅持（）工作原則。

癌癥病友小組的活動要結束了，在結束階段，社會工作者的主要任務是（）。

在單親兒童小組工作中，社會工作者初步擬定了一個活動方案，并將這個方案帶到小組聚會中讓成員們對其加以討論。小組討論在社會工作實踐中可以起到（）作用。