A.標(biāo)題
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.問(wèn)題
D.答案
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A.個(gè)別化
B.同感
C.不批評(píng)
D.無(wú)條件接納
A.雙方的接觸程度
B.被訪者人數(shù)
C.是否有訪問(wèn)指引
D.被訪者之間的熟悉程度
A.焦點(diǎn)小組
B.深度訪談
C.參與觀察
D.個(gè)案研究
A.可能出現(xiàn)“觀察者偏差”
B.研究發(fā)現(xiàn)不能進(jìn)行推論
C.不便涉及敏感性問(wèn)題
D.不能獲得較深入的資料
A.機(jī)構(gòu)
B.團(tuán)體
C.學(xué)校
D.檔案資料
最新試題
社會(huì)工作者在研究過(guò)程中尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、提升其參與權(quán)、整體視角看待服務(wù)對(duì)象、弄清和開(kāi)發(fā)服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)了()
為了協(xié)助某社區(qū)應(yīng)對(duì)居家養(yǎng)老問(wèn)題,研究者依托社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理,使用問(wèn)卷調(diào)查收集和分析資料,提出社會(huì)工作實(shí)務(wù)思路。這屬于()。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含()要素
對(duì)定量研究與定性研究的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()
社會(huì)工作研究可以融于實(shí)務(wù)過(guò)程中,如督導(dǎo)在對(duì)機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),自己在指導(dǎo)新進(jìn)社會(huì)工作者時(shí)互動(dòng)方式存在不足,然后及時(shí)調(diào)整督導(dǎo)方式,因此,社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù),社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。這說(shuō)明社會(huì)工作研究具有()的基本特性。
社會(huì)工作者小周最近在撰寫(xiě)一項(xiàng)關(guān)于隨遷老人社會(huì)融入的研究總結(jié)報(bào)告,在報(bào)告撰寫(xiě)中,小周要注意的原則包括()。
下列屬于撰寫(xiě)社會(huì)工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)注意的原則的有()。
某機(jī)構(gòu)正在開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于在社區(qū)開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問(wèn)卷調(diào)查,采用的這一研究方法的優(yōu)點(diǎn)有()。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)為()
社會(huì)工作者研究災(zāi)后社區(qū)社會(huì)重建中地區(qū)發(fā)展模式在本土應(yīng)用時(shí)的優(yōu)劣,從而進(jìn)行局部修正以適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那闆r。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作研究具有()的功能。