A.利用檔案記錄進行評估 B.角色扮演 C.調(diào)查收集數(shù)據(jù)和事實資料 D.收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法 E.自我感受
A.要以人為本、服務(wù)對象自決 B.個別化與類型化并舉 C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點 D.與服務(wù)對象相互依賴 E.社會效益高于經(jīng)濟效益
A.單獨介入 B.直接介入 C.間接介入 D.綜合接入 E.多層次介入